2025-12-29
近日，中國科學(xué)院學(xué)部第206次科學(xué)與技術(shù)前沿論壇“新信息技術(shù)對科學(xué)研究、高等教育的影響”在深圳舉辦。北京大學(xué)校長龔旗煌院士，中山大學(xué)校長高松院士共同擔(dān)任執(zhí)行主席。來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、華為、科大訊飛、云蝶科技等十余家科研單位及企業(yè)共五十余位專家學(xué)者參會。
論壇由中國科學(xué)院學(xué)部主辦，中國科學(xué)院學(xué)部學(xué)術(shù)與出版工作委員會、中國科學(xué)院信息技術(shù)科學(xué)部和中國科學(xué)院化學(xué)部承辦，北京大學(xué)、中山大學(xué)和《中國科學(xué)》雜志社協(xié)辦，聚焦“智驅(qū)科研·AI for Science”和“智啟教育·AI for Education”兩大議題，邀請國內(nèi)外頂尖專家學(xué)者與產(chǎn)業(yè)精英，共探技術(shù)融合下的科研模式革新與教育教學(xué)模式轉(zhuǎn)型。云蝶科技總裁田雪松博士受邀參會，并在“AI for Education”主題的圓桌論壇中，分享企業(yè)以人工智能賦能教育轉(zhuǎn)型升級的實踐洞察。
田雪松博士結(jié)合云蝶科技實踐談到，教學(xué)的非標(biāo)性、動態(tài)性與個體差異，使AI轉(zhuǎn)化教研產(chǎn)品的關(guān)鍵在于吃透教育規(guī)律。團隊明確AI不做決策者，只做協(xié)作者的原則，以“教研專家+一線教師+工程師”反向定義需求，放大人的專業(yè)價值，讓技術(shù)真正落地。
依托AI與大數(shù)據(jù)，云蝶打造“教-學(xué)-研-評-管”全鏈路方案，AI助教智能體在多地試點，能追蹤學(xué)習(xí)軌跡生成個性化教學(xué)方案，幫教師從重復(fù)勞動轉(zhuǎn)向創(chuàng)造性育人。他同時強調(diào)，AI+教育的健康發(fā)展離不開校企協(xié)同，既需企業(yè)提供“能用、好用”的技術(shù)工具，也需教育主體堅守育人初心，共同思考技術(shù)賦能教育的有效路徑。
當(dāng)前，人工智能等新一代信息技術(shù)正深度重塑科學(xué)發(fā)現(xiàn)方式和教育教學(xué)模式。與會專家一致認(rèn)為，科教領(lǐng)域應(yīng)抓住這一歷史機遇，統(tǒng)籌推進技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和治理創(chuàng)新，加強跨學(xué)科協(xié)同與開放合作，推動科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)良性互動，使得新一代信息技術(shù)切實為實現(xiàn)高水平科技自立自強和教育現(xiàn)代化提供有力支撐。
此次論壇為產(chǎn)學(xué)研搭建對話平臺，云蝶科技的分享展現(xiàn)了AI+教育的務(wù)實探索，為行業(yè)應(yīng)對技術(shù)理性與教育本質(zhì)的碰撞提供參考。未來，云蝶科技將持續(xù)以技術(shù)創(chuàng)新推動教育公平與提質(zhì)，助力構(gòu)建更智慧、更有溫度的教育新生態(tài)。
